図画工作科では、針金と紙粘土を用いて、将来の自分の様子について作品を完成させました。今日は、クラスで鑑賞会を行いました。付箋に作品のよさを書いて、作者の机に貼っている様子です。

　２学期にできなかった「風を切って」の合奏を聴き合いました。グループでどんな演奏にしたいかを話合い、練習してきました。まだ未完成のグループもありましたが、グループごとに工夫して演奏しました。

　２学期にできなかった「風を切って」の合奏を聴き合いました。グループでどんな演奏にしたいかを話合い、練習してきました。まだ未完成のグループもありましたが、グループごとに工夫して演奏しました。

　６年生は、卒業まで残り２５日となりました。お世話になった学校や地域の方々、校舎、在校生等に何か感謝の気持ちを伝えることはできないかと、話合いを行っている様子です。

　友達と作品を見合いながら製作を進めています。
　友達にアドバイスしたり、よいところを参考にしたりするなど、関わり合いながら活動していました。

　インターネットを活用して、調べ学習を進めている様子です。

　清掃終了後は、身支度、黙働、役割の三項目について、６年生を中心に振り返りを行っています。

　フレンドリー清掃では、６年生を中心に縦割で黙働清掃に取り組んでいます。

　体育科のソフトバレーボールでは、三段攻撃で相手コートに返すことを意識しながら取り組んでいます。

　国語科の学習で資料を用いてスピーチを行いました。
　効果的な資料になるように、聞き手を意識しながら工夫して作成しました。本番のスピーチの様子です。