体力テストを行っています。シャトルランの様子です。

　拍動や脈拍に関心をもった子供たちは、休み時間になっても実験をしていました。

　心臓のはたらきについて学習しました。聴診器で自分の拍動を確認しています。

　帰りの準備後、自分たちで誘い合って縄跳びの練習をしていました。昨年度は市の大会がありませんでしたが、豊田の伝統である長縄跳びを引き継ごうと行動する姿が見られます。
　また、黒板の清掃やえごまの水やり、配布物の確認など自分たちで生活を整える子どもたちの姿に感心します。

　運動会で使用した団旗やたすきをアイロンがけました。来年の６年生のために心を込めて片付けていました。

　家庭科の学習の成果が出ています。

消化管の模型を利用し、理科の学習をしました。消化管の長さや内臓の位置を体感しました。長さに驚いている様子が見られました。

　全国学力・学習状況調査に取り組んでいる様子です。真剣な態度で、最後まで粘り強く取り組んでいました。

　今日の朝、校長先生からランＲＵＮオリンピックの総評をいただきました。
　学年で集まって真剣にお話を聞く様子です。

　ランRUNオリンピックで６年生を代表して話した２人についても話をしてくださいました。