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最新更新日:2024/06/27 |
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6年生 学習の様子
算数科では、角柱や円柱の体積の求め方を学習しています。今日は、ひと目見て、どの高さも等しくないという立体では、どのように体積を求めたらよいか友達と意見を交換しました。
「ここが分からない。」「私もその考え方をしたよ。」など、友達と学び合おうとする姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 生活の予定
休み時間に友達と誘い合って、長縄の8の字跳びの練習をしています。記録の向上を目指して頑張っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 学習の様子
図画工作科の校舎を題材にした作品づくりも中盤に入り、色を塗り始めています。水の量を意識し色を塗ることを目当てに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語の学習で
夏休みの思い出について、英語で発表しました。声の大きさや目線等、表現の仕方を工夫しながら発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 学習の様子
理科「変わり続ける大地」の学習を始めました。地図資料から疑問に思ったことや予想できることを出し合いました。一人一人が学習の目当てをもって取り組むことができるよう支援していきたいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 オンライン居住地交流
居住地交流学習で、1学期に来校した友達と今学期初めての交流をオンライン形式で行いました。その友達が付けている装具について紹介を受け、相手への理解を深めていました。
![]() ![]() 6年生 家庭科の学習で その2
イメージ通りの作品になるよう、とても真剣な表情で活動に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科の学習で その1
ミシンやアイロンを使ってオリジナルのトートバッグを作っています。安全に気を付けながら活動していました。
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