今年度最初の避難訓練でした。学校の近くで火災が起きたという想定で行い、出席番号順で整列しました。「おはしも」を意識することやハンカチの携行等、命を守るためにできることを確認しました。

　理科では、物を燃やす働きのある気体について学習しています。集気瓶の中に気体を集め、火の付いたろうそくを入れて燃え方を観察しました。

　来週行う「第１回 代表委員会」のお知らせを全校へ伝えに行きました。各学級の前で堂々と話す姿に、最高学年としての成長を感じています。

　落ち着いて学習に意欲的に取り組んでいます。社会科では、グループ毎に暮らしと日本国憲法のつながりについて、調べ学習に取り組みました。

　物を燃やすはたらきがある気体は何かを、実験で調べました。窒素、酸素、二酸化炭素を集気瓶に集め、燃え方を観察しました。

　６年生が中心となって、委員会活動の顔合わせを行いました。各委員会で自己紹介をしたり、委員会の目当てを確認したりしました。

「漢字の形と音・意味」では、同じ音や形をもつ漢字について調べ考えました。たくさんの共通する特徴をもつ漢字が見付かりました。

全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析するための調査である、全国学力・学習状況調査を行いました。一生懸命問題に取り組む子供たちでした。

学級目標について話し合いました。自分の考えを話したり、友達に質問したりする様子が見られました。

新しく来られた外国語専科の先生と外国語の学習を行いました。先生の自己紹介を聞いたり、１年間の学習の見通しをもったりしました。