１年生の教室では、朝活動の時間に担任の先生が本の読み聞かせをしています。どの子供も静かに集中して聞いていました。

　教室でランドセルを下ろすと、１年生は朝顔、２年生は野菜、３年生はホウセンカと、自分の鉢植えの植物を観察します。休み明けの植物は想像以上に大きく成長していて、その様子をじっと見たり、たっぷりと水をやったりしています。その後は、時間割通りの学習が始まります。

教室での授業は、どの学級も全員前向きで実施。
発言も黒板の方を向いて行っています。
体育の授業は、熱中症対策と３密に気を付けて実施しています。
一年生は、５０ｍ走のタイムを計りました。
まずは、日陰で説明を聞きました。体育の時は、マスクを外すので、おしゃべりは厳禁です。

図書室では、学級を半分に分けるなど、３密に気を付けて本の貸し出しが行われています。一年生は、本を借りたら換気の良い中庭で、静かに待っています。　　

三年生は、国語辞典の使い方を学習中。
書写の学習では、どこに気を付けると字形が整うか確認中。
図書室では、密に気を付けて本を探す子供。
子供たちも、新しい生活様式で過ごす毎日に少しずつなれてきたようです。

どの学級も、机は、できるだけ離して前を向いて授業です。

二年生は、野菜の観察。
ぐんぐん生長。
つぼみがついていたり、花が咲いている苗もあります。
実がなるのは、いつかな？
楽しみです。

一年生は、お星様の絵をかきました。
学級目標の周りに貼られる予定です。
すてきなお星様が、たくさん。

授業中は、密に気を付けて学習中。
六年生は、図工で身近なものをデッサン。

　少しずつ学校生活のリズムを取り戻し、子供たちは授業にも真剣に取り組んでいます。