６年生は、国語科の学習で、自分の経験と結び付けて選んだ「座右の銘」を聞き合っていました。クロムブックに友達の発表を聞いた感想を入力し、共有しました。

　５年生は、国語科の学習で、発表に使う統計資料を探したり作成したりしました。また、算数の学習では、分数と小数が混ざった計算の仕方について考えました。

　４年生は、道徳や理科の学習に取り組みました。理科では、閉じ込めた空気の力について話し合いました。

　３年生は、国語や算数等の学習に取り組みました。
　国語では、修飾語を使って文章を詳しくしたり、算数では、コンパスで描いた模様を元に、円の中心について話し合ったりしていました。

　１年生は「国語科」の学習で、どんな形からどんな漢字ができたのかカードを見て予想したり、見付けた漢字をノートに書いたりしていました。また、「算数科」では、ブロックを動かしながら、１０より大きい数から数を引く計算に取り組みました。

今日の献立は、ご飯、にんじんシューマイ、切り干し大根のペペロンチーノ、豆乳みそスープ、バナナ、牛乳です。

今日の献立は、ご飯、魚の竜田揚げ、そえ野菜、筑前だき、牛乳です。

今日の献立は、ご飯、千草焼き、かぼちゃのいとこ煮、白菜なべ、みかん、牛乳です。

今日の献立は、コッペパン、フライドチキン、茎わかめサラダ、ほたてのクリーム煮、牛乳です。

今日の献立は、ご飯、さんまのマーマレード煮、生姜ひたし、稲葉汁、牛乳です。