２年１組の理科の授業では、「質量がある」「大きくなる」「増加する」など、理科らしい表現について確認しました。また、「酸化と燃焼において、もやすをイメージするものは？」という問いに「肉！」「魚！」という中学生らしい答えに和やかな笑いが起こりました。「落ち葉をもやす」とつぶやいた生徒の答えから、「炭素を含む」「有機物」という専門的な内容を導き出した生徒もいました。