５つの班に分かれ、小学校と中学校の教員が話し合いました。学習課題の提示、学習形態の工夫、個別の支援について。自主学習や宿題の取組を進める上で家庭との連携が大切であること、小中連携をクロムブックを使って行うことへの提案など、次年度へとつながる貴重な意見が盛んに繰り広げられました。