今日の４限目、修学旅行の２日目に行う「企業訪問」の、最終確認をしました。乗車する電車の駅や時刻、徒歩の場合のルートなど、班員どうし何度も確認していました。明後日からの修学旅行が、本当に楽しみです。

　今日の５・６限目に、３年生はキャリア学習の一環として、そして来る修学旅行の企業訪問の事前学習として、マナー（接遇）講座を開きました。富山市の広報課にいらっしゃる、ＡＮＡあきんどの濱口様を講師としてお招きし、ＡＮＡのＣＡや現在のお仕事の経験を基に講演していただきました。
　第一印象の大切さを、ポイントを挙げて説明していただきました。その中で「身だしなみ」と「おしゃれ」の違いについても教わりました。また、名刺交換の作法、お辞儀の種類と礼法等について実技を通して学ばせていただいたりしました。実りのある時間を過ごすことができました。濱口様、本当にありがとうございました。

　昨日に引き続き、今日も１０名以上の３年生が寺子屋に集まり、自主学習に励みました。理科で、２年生で学習する「化学反応式」でつまづきが見られる生徒がいたので、問題を出して参加者全員で考える時間を作ってみました。このことで、つまづきの要因の一つがクリアになったようでした。

　さすが３年生、座学や実験に集中することはもちろん、その結果についても吟味し考察し、自分たちで授業を進めています。

＜写真上・中：３−１理科＞
　「ボルタ電池よりダニエル電池の良い所を探ろう！」
＜写真下：３−２社会＞
　「世界恐慌に対する欧米諸国の対応は？　（ニューディール政策について）」

　今日は、全国の中３生徒・小６児童が「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいる日です。大中３年生も、もちろんがんばっています。今回は、国語・数学・理科の３教科と、生活に関する質問などで構成されています。創意や思考力が試される場面が多いです。ぜひリラックスして、興味をもって臨みましょう。