４月２８日（金）３限

共に学び合う姿がとても素敵でした。

上：３−１　理科

下：３−２　数学

４月２６日（水）３限

大型モニターを利用しての資料提示やグループ活動等、楽しみながら授業を行っています。

上：３−１　国語

下：３−２　英語

４月２５日（火）３限）

いろいろなクラスで「協働的な学び」による授業が展開されていました。

上：３−１　国語

下：３−２　英語

４月２５日（月）１、２限

３年生は、全国学力学習状況調査「英語話すこと調査」を実施しました。

４月２２日（土）３限

今週は通常より１日多い週で疲れも残っていると思いますが、今日も生徒たちは真剣に授業を受けています。

上：３−１　技術

下：３−２　家庭

４月２１日（金）２限

週末となりましたが、明日は授業参観日です。
生徒たちは全力で授業に取り組んでいます。

写真は３年生の体育で、スポーツテストの５０ｍの計測を行っている様子です。

４月２０日（木）２限

他の学年もグループ活動で他の班員の意見を聞き、自分の意見と比較しながら考えを深めていました。

上：３−１　音楽

下：３−２　英語

　社会の授業です。

　都市と農村の社会の変化を学習しました。

　視線が集中しています。真剣な証拠です。
　

４月１８日（火）　２限

３年生は本日全国学力学習状況調査を実施しています。２限は数学に取り組んでいます。

みんな真剣に取り組んでいます。

上：３−１

下：３−２

４月１７日（月）

４限は全学年学級討議の時間として、生徒総会に向けて各班に分かれて協議する場面が見られました。

学校をよりよくするためには、生徒一人一人が主体的に活動しなければなりません。

学校をよりよくするために自分事として考え、生徒総会で意見を出し合えるよう取り組んでください。

上：３−１

下：３−２

４月１４日（金）

どのクラスも顔を上げ、担当教員の話をしっかり聞き、主体的に学ぼうという姿勢が印象的でした。

上：３−１　音楽

下：３−２　社会

４月１２日（水）４限

学級目標を決めています。

上：３−１

下：３−２

４月１１日（火）　２限

英語のテストを受けています。

上：３−１

下：３−２

4月10日（月）2限

「3年生になって」を作成しています。

上：３−１

下：３−２