書き初めの練習をしました。これまで学習したことや「きれいな字で書く」「バランス良く書く」等、一人ひとりが決めた目当てを達成できるように丁寧に書いていました。

　図画工作科の学習では、版画を作製しています。今日は色をつけた画用紙の上に好きな形のシールを貼り、さらに黒色のインクで塗りつぶしました。

　音楽科では、「きらきら星」を鍵盤ハーモニカや鉄琴で演奏しました。音色の違いを楽しんでいました。

　体育科「ボール蹴りゲーム」では、的当てシュートを行いました。今回はドリブルゾーンが増え、少しルールが変わりました。「的により近いラインから蹴ったほうが当たった」「ドリブルが少し苦手だから遠いラインから蹴ったほうが僕には合っていました」等と自分に合った作戦を考えていました。

　国語科「ものの名まえ」では、言葉の上位語と下位語があることを学習し、物の名前を集めて、お店屋を開く準備をしました。クロムブックを使いながら、自分が決めたお店に売っている物を何にするか決めていました。

　図画工作科「ぺったんコロコロ」では、トイレットペーパーやスポンジ、ローラー等を使って、色々な形を写すことを楽しみました。同じ形でも向きを変えると違った形が写ることに気づいていました。

　体育科「ボール蹴り遊び」では、サッカーボールを使ってパスをしたり、ドリブルをしたりしました。「（ボールが）まっすぐいかない」「難しいな」とサッカーの難しさを感じていました。

　国語科「ともだちのこと、しらせよう」では、友達に「今一番楽しいこと」をインタビューし、それを文章にまとめています。今日は本番書きをしました。子供たちは、一マス空ける箇所や句読点の位置等に気をつけながら、丁寧に書いていました。

　図画工作科「かざって　なにいれよう」では、入れる物を思い浮かべながら、箱の飾りつけをしました。

　体育科では、跳び遊びをしました。今日は跳び箱を跳び越えたり、ケンステップでリズム良く跳ねたりして、楽しみました。