最新更新日:2024/09/26 | |
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1年生 算数科
算数科「どちらがながい」では、プリントを見ながら課題を進めました。一人で考えたり、先生にヒントをもらいながら進めたりするなど、それぞれのやり方で学習していました。
1年生 図画工作科1年生 Chromebookを使って
「また見えた!!」「オレンジ色に見えたよ!!」と雷に夢中な子供たち。雷が見える瞬間をカメラ機能で撮るためにChromebookを構えていました。
1年生 音楽科
これまで学習した曲のリズムを確認し、カスタネットを使って曲に合ったリズムを叩きました。
1年生 図画工作科1年生 道徳科
道徳科では、「ねずみくんのきもち」という絵本を読み、いじわるをされていたねずみくんの気持ちやいじわるをしていたねこさんに足りなかったことを考えました。話し合いを通して、小さくて弱いねずみくんにもよさがあることに気付き、自分のことだけでなく友達のことも考える「思いやり」や「やさしさ」が大切だと考えることができました。
1年生 音楽科プール開き
天気に恵まれ、プール開きを行うことができました。健康委員会の子供たちからプール学習の約束についてお話がありました。お話の中にでてきた「みず(す)あそび」の合言葉を守り、これから安全に楽しく学習してほしいです。
1年生 算数
算数科「のこりはいくつ ちがいはいくつ」では、カードを使ったり、ゲームをしたりしながら引き算の学習をしました。
プール開き2 |
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