オンラインによる朝の会では、担任が、ホワイトボードやあらかじめ用意したアイコンの画像を使って、マイクのオンオフ等を説明して、オンラインの仕方について説明しました。そして、健康観察で１人ずつ声を出したり、手をあげたり振ったりして元気な様子をみんなで共有しました。
　その後、スライドやジャムボート等を使った今日の学習について、担任が説明して、オンラインを終了して各自のクロムブックでの作業に移りました。なかには、画面共有の機能も使って説明した学年もありました。
　そばで保護者の方が手伝ってくださった子供たちもいるようです。本当にありがとうございました。また、家の都合などで参加できなかった子供たちには改めて機会を設けたいと思います。
　８時３０分。しらなみ級、まつかぜ級、５年生、６年生のオンライン登校が始まりました。６年生の様子です。全員元気に画面に登場してくれました。　

まつかぜ級、しらなみ級の様子です。　

　５年生のオンライン登校の様子です。　
　子供たちは全員元気に、手をあげたり振ったりして元気な様子でした。　

　８時５０分から、３年生、４年生のオンライン登校が始まりました。　
　４年生の様子です。子供たちは慣れた感じでオンライン登校を楽しんでいるようでした。

　３年生の様子です。
　大きく映った担任の先生の顔に驚いているようでした。
　楽しく健康観察ができました。　

　９時１０分から、１年生、２年生のオンライン登校が始まりました。
　一人、また一人とオンラインでつながり、顔が画面に映るとうれしくなります。子供たちは操作に慣れていないため、うまくできない部分もありましたが、今後に生かしていきます。　
　２年生の様子です。担任の声かけに手を振ったりして元気な様子を伝えてくれました。

　１年生の様子です。画面に子供たちの顔が並んで映っていることに感激しました。まだまだ操作が慣れていない子供たちですが、なんとか朝の会ができました。　

　本日10:00〜12:00、図書室開放を行いました。
　参加した子供たちは、涼しい図書室で、本を読んだり、借りる本を探したりして過ごしました。
　次回は、23日(月)です。

　今日までの３日間はプール開放でした。はまっ子21名が参加しました。
　いつも黒球式熱中症指数計を使い暑さ指数（ＷＢＧＴ）を測定しておりますが、熱中症警戒アラートが発令されていたため、昨日今日は念入りに測定しながら、監視体制を強化して子供たちの健康状態を把握しながらの活動でした。(活動時の熱中症指数29）
　プールからは、はまっ子たちの元気な声が聞こえていました。
　密を避けるために地区別に行っているプール開放。次回は８月23日からの３日間です。

　富山市では、令和２年度より「主体性のある子どもの育成」を重要事項に位置づけており、本校もそれにしたがって、教育を展開しています。
　今日は、熊本大学准教授 苫野一徳先生の講演「ひとりひとりの学びを保障する 〜主体性のあるこどもの育成〜」の動画を視聴しました。
　教育の本質を捉えて、「信頼して、任せて、待って、支える」という基本を今一度考える機会となりました。これからの実践に生かして、生き生きと生活する子供に育成に取り組んでいきたいと思います。