１−２家庭
１−４数学

１−５社会
１−３英語（スピーキングテスト）

１−６理科（顕微鏡の使い方）

　教科書のカラー部分を拡大すると、写真下のような色のドットが確認できます。

　５限の保健体育科の授業は、体力測定のシャトルランを行いました。
　持久力と忍耐強さが試されますが、中には１００回を超える生徒もいました。

　昨日は内科検診があったため、５限目は体操服での授業となりました。いつもとは違った雰囲気で授業を受けました。

　本日の学活は、４人グループで課題を解決する共同学習を行いました。各クラス、楽しみながらも、一生懸命に課題と向き合っていました。

　日々の授業に慣れてきた様子です。
　生徒は、どの授業でも、「本気」で集中して「挑戦」しています。

　本日、６時間目は各クラスで学級討議を行いました。
　今回初めて、一人一台の情報端末を活用し、活動案をＰＤＦで配信し、ペーパーレスで行いました。

　代議委員と専門委員、それぞれで質疑応答を行い、委員会活動の方向性を確認しました。

　日曜日の荒天から一転、昨日は天気が良く、体育の授業はグラウンドで行われていました。

　昨日、５時間目は体育館で交通安全に関するビデオを鑑賞しました。元気に学校生活が送れるよう、自転車、徒歩どちらも通学中の事故には十分気をつけてください。

　ビデオ鑑賞後は、各クラスの新学級代表が１学年全体に向けて挨拶をしました。