１０月２９日（金）

　今日の課題は「両刃のこぎりで、材料取り寸法線を正確に切断しよう」と「かんなで仕上がり寸法線まできれいに切断しよう」でした。真剣に作業をしています。

１０月２９日（金）

　今日の学習の目標は「光の反射の法則をもちいて、光の進む線を作図できるようになる」ことでした。周りの友達と関わり合いながら作図をしていました。

１０月２７日（水）

　今日は「現在進行形の疑問文」について学習しました。小学校からなじみのあるALTの先生が来校される日で、明るい雰囲気で授業が進められていました。

１０月２７日（水）

　今日の課題は「お気に入りの歌を八首決めよう」でした。

　学校の百人一首を手に取り、どれにしようか迷っていました。小学校で百人一首をしたことがあるかを聞くと、初めてだと答えていました。そのためか、歌を音読することに苦労している人もいました。これから、お気に入りの歌を選んで訳を調べます。選んだ八首は、せっかくなので覚えるとよいですね　

１０月２２日（金）

　また、「地産地消」という言葉がありますが、生産者の立場からどんなよいことがるか、消費者の立場からどんなよいことがあるのかなども、意見の交流も行って考えました。

１０月２２日（金）

　今日の学習課題は「食文化と地域のつながりを考えよう」でした。

　はじめに、富山県産の食べ物にどんなものがあるか、思い出してみました。ます寿司、白えび、ブラックラーメン、呉羽梨、入善スイカなどいろいろな名前があがりました。

１０月２１日（木）

　その後、沸騰したときに集まった液体がどんな臭いがするか？燃えるかなどを確認しました。液体は、マッチの炎を近付けると、青い炎となって燃えました。

１０月２１日（木）

　理科の執権をしました。今日の課題は「混合物（水とエタノール）の沸騰する温度は決まっているのだろうか。実験で確かめよう。また、取り出された物質はどのような性質をもつか調べよう」でした。

１０月２１日（木）

　１年生は、合唱発表のリハーサルを行いました。ステージまでの移動の仕方や、立ち位置などを確認しました。もちろん、歌ってみました。

１０月２０日（水）

　「助言を自分の文章に生かそう」という教材をつかって学習しています。今日は、それぞれが書いた「小学校のときの物語」をグループで回し読みをして、内容の魅力や表現の特徴等、班員に書評を書きました。