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最新更新日:2024/07/04 |
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1A 学習の様子
理科 提示された写真の生物を、共通点や違いを見つけながら分類しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3A 学習の様子
国語 『握手』に出てくる語句の文章中の意味を調べたり、文を作ったりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2A 学習の様子
社会 日本の資源やエネルギー問題について学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3A 学習の様子
国語 「達者な」という語句を使って文章を作りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2A 学習の様子
理科 分子の表し方について学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1A 学習の様子
数学 正負の数の加法の学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3A 学習の様子
社会 大正デモクラシーについて学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2A 学習の様子
国語 「アイスプラネット」の学習の最後だったので、振り返りをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1A 学習の様子
英語 I am〜、I like〜を使った英文を書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1A 学習の様子
美術 「よく見て描こう」という課題で、自分の内履きシューズを描いています。
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