ぐんぐんタイムの時間に、校舎側とグラウンドの境にある用水をじっと見詰めている子供がいました。「ちっちゃい、ちっちゃい貝みたいのが動いている。」言われた所をじっと見てみると、何やら小さな貝みたいなものが動いていました。タニシ？カワニナ？何か生まれたばかりの小さな生き物がいるみたいです。何かの赤ちゃんを見付けて嬉しそうでした。このあと、花壇の角でだんご虫も見付けたそうです。

１年生の１時間目は、図画工作科の学習でした。粘土でいろいろなものをつくっていました。「ハンバーガーだよ。」「お寿司のトロだよ。」…。つくっているものをどんどん教えてくれました。

１年生の３時間目は、生活科の学習でした。ほめほめザウルスの活動らしく、自分を変身させる何かができてきているみたいです。

１年生の２時間目は、道徳科の学習でした。周りの人の心を考えるため、実際に動いてみながら考えていました。

１年生は、５時間目に「ひらがな練習&本読み」をしていました。ひらがなの練習プリントが終わった人から本読みをしていました。

１年生の２時間目は、算数科の学習でした。文章で書いてある問題を解く練習をしていました。

つばめ野級は、２時間目に合同でプールに入っていました。先生と一緒に追いかけっこをしていました。

つばめ野級２組の１時間目は、それぞれの活動を進めていました。１年生は、基地づくりで基地を守るビームをつくっていました。４年生は、言葉のドリルを進めていました。

１年生の１時間目は、国語科の学習でした。ドリルを使ってひらがなの練習をしていました。

２時間目につばめ野級２組を覗くと、段ボールや新聞紙を使って何かをつくっていました。聞いてみると、「秘密きち。」と、いう返事が返ってきました。とても楽しそうでした。