教室で育てているホウセンカがだんだん大きくなってきたので、観察カードを書きました。みんな葉っぱをよく見て、色や数、高さなどに注目して、丁寧に書いていました。観察しながら、葉っぱの数や大きさなど、ホウセンカの成長を感じとっている様子でした。

　図工の学習で「カラフルフレンド」に取り組みました。不織布やお花紙を丸めて、「こんな友達がいたらいいな」「ぬいぐるみみたいにしよう」などと想像を膨らませながら作りました。グループの友達と話しながら楽しそうに作っていました。

　初めて毛筆を使って習字をしました。文鎮、硯などいろいろな道具の名前や置き方を確認してから、硯に墨を入れて縦画や横画くなどいろいろな線を描いてみました。少しずつ習字道具の扱い方に慣れ、丁寧に文字を書けるようになるといいですね。

　理科の学習でホウセンカを育てています。教室で育てているホウセンカは、ようやく全員芽が出て、みんな毎日うれしそうに見ています。クロムブックを使って観察もしています。今日は、一人一鉢で栽培する準備をしました。芽が出てくるのが楽しみですね。

　３年生の総合の学習では「大豆のひみつを見つけよう」に取り組みます。クロムブックで大豆についていろいろ調べ、自分たちで大豆を育てて、大豆のいいところをたくさん見つけていきたいと思います。今日は、用務員さんと一緒に一人６粒の大豆の種まきをしました。収穫は、１０月頃でまだ先ですが、楽しみにしていきます。
　大豆と並行して、「倉垣のおすすめスポット発見」にも取り組みます。校区にある神社や用水、打出の海、野菜作りなどに少しずつ興味をもち始めています。地域の自然や事物に進んで関わり、調べていけるといいなと思います。　

　体育科の学習でリレーの練習を始めました。３年生からは、リングバトンではなく棒のバトンを使って一人一人がグラウンド半周を走ります。バトン渡しにはまだ慣れませんが、バトンをもらうと一人一人が力一杯走っていました。
　来週のスポーツデーを目指して、タイミングよくバトンをつないでリレーができるようになるといいですね。