大豆について調べたことを、スライドにまとめて発表しました。

ＳＳＴの時間に、後ろを向いた人が、誰から名前を呼ばれるか当てる「聖徳太子ゲーム」をしました。
二人や三人までは誰から名前を呼ばれたのかを当てることができたのですが、四人になると難しいなといっていました。
いつもよりもたくさんの友達の名前を呼んだり、友達の声によく耳をかたむけることができました。

今日は、ボッチャを体験しました。ジャックボールに自分たちの球を近づるルールでゲームをしました。ただ転がすだけではなく、白い球を動かすのか、味方の球を動かすのかなど様々な工夫ができることに気付き、子供たちは一生懸命考えながらゲームをしていました。

自分たちで集めた空き容器を粘土を使って変身させています。
空き容器には絵の具で色を付けた粘土をくっつけています。
子供たちは、動物や貯金箱など、様々なものをつくろうとしています。

スポーツ指導員の方に跳び箱を教えてもらいました。
最初は苦手だといっている子供たちでしたが、跳び箱に触れるところからはじめると、どんどんと自信がついてきたようです。
はじめて3段跳べるようになったよ、前よりもできるようになったと喜んでいる児童がいました。
次からの跳び箱の授業に意欲を膨らませています。

春夏秋冬の英語を習った後に、グループで季節の写真の中には何が見えるか活動しました。
英語で答えるのは難しいと悩んでいましたが、ヒントをもらいながら楽しく活動にとりくんでいました。
３年生の３学期になり、どんどんと英語を覚えてきました。

　音楽室で書初めをしました。
　書き終わった後、周りを見て静かに墨で汚れた床をふく姿もありました。
　準備や片付けも、とても上手になったなと感じました。

　担任の先生から、あゆみが渡されました。
　子供たちは、どきどきわくわくといった様子で、受け取っていました。

　冬休みのしおりが配られました。
　書かれていることをよく読んで、冬休みの過ごし方について考えました。

　図工の時間に、「ひらいて広がる　ふしぎなせかい」の作品を作りました。