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最新更新日:2024/06/13 |
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3年 国語![]() ![]() ![]() ![]() 今日は言葉や文章をてがかりに、3場面のちいちゃんの気持ちを確かめました。 グラウンドでかげおくりをしたり、図書室で戦争について書かれたお話を読んだりしながら、ちいちゃんの物語を丁寧に読み進めています。 3年 表現発表会![]() ![]() ![]() ![]() 4年生をお手本に、それぞれの歌の歌詞にこめられた思いや、自分たちの伝えたい思いを歌声に乗せて、しっかりと響かせました。 3年 音楽![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーの演奏もだんだんと上手になってきました。 廊下にも美しいメロディーが響いていました。 3年 メッセージ渡し![]() ![]() 「全学年に書きたいな」「メッセージカードは一人何枚までですか?」など、伝えたいことがたくさんある様子でした。 メッセージは画用紙にまとめ、朝の時間に各教室に届けました。 他の学年からも温かいメッセージが届き、「土曜日も頑張ろうね」と声をかけ合いました。 3年 全力疾走![]() ![]() ![]() ![]() 手応えがあったのか、あまりにも気持ちよく走れたからか、 「そろそろ50m走のタイムを測りたいな」という声が聞こえてきました。 自己新記録への期待高まる様子でした。 3年 リレー![]() ![]() リレーでは、同じチームの友達を全力で応援する声が響きました。 「2回とも1位で嬉しい!」「負けたけど楽しかった!」と笑顔の子供たちでした。 3年 校内発表会![]() ![]() 「土曜日はもっとパワーアップしたい」と話していました。 3年 体育館使用日![]() ![]() 今日は、元気におにごっこをする姿が見られました。 3年 真剣に![]() ![]() 一画一画、呼吸を忘れるくらい集中して書いています。 3年 自動車文庫![]() ![]() 子供たちが本を選んでいるときには、 「将棋の本だ。僕は幼稚園の頃から将棋ができるよ」 「今度〇〇に旅行に行くから『るるぶ』で名物を調べるんだ」 と、様々な話を聞くことができます。 |
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