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最新更新日:2024/06/16 |
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3年 リモートで![]() ![]() ローマ字はマスターしたかな? 確認問題をしながら楽しく学習しました。 3年 倉垣の昔![]() ![]() 「去年ファミリー遠足で歩いた道は、線路だったんだ!」「倉垣ってすごいところだったんだ!」と、驚きっぱなしの3年生でした。 教えていただいたことを生かして、さらに学習を進めていきたいと思います。 3年 社会![]() ![]() 3年 音楽![]() ![]() ![]() ![]() 先生に聴いてもらい、テストに合格した人は、ミニ先生になります。 友達と楽しそうに教え合いながら練習にはげんでいました。 3年 算数![]() ![]() 「Yくんが大好きなジンジャエール、1リットルを10等分したうちの9個分が入れ物に入っていたら、どうやって表すかな?」 難しい小数の表し方も、自分たちの生活と関連させながら学習を進めています。 3年 理科![]() ![]() ![]() ![]() コツをつかんだ子供たちから、 「煙が出たー!!!」 「紙に穴が開いたー!!!」 と、歓声があがりました。 なかなかうまくいかないで困っている友達がいると、自然と教えあう姿も見られました。 3年 理科![]() ![]() ![]() ![]() 「あれ!?北ってどっちだったけ!?」 方角を間違えると、観察もうまくいきません・・・ 「海の方角がこっちだから・・・」 太陽の動きを観察するコツもつかめたようです。 3年 算数![]() ![]() ![]() ![]() コンパスの操作にまだまだ慣れない子供たちですが、考えを聞きあいながら、問題を解いていました。 3年 班で意見をまとめよう![]() ![]() 自分が選んだ本のオススメポイントや、よいと思った理由を伝え合っていました。 3年 国語![]() ![]() ![]() ![]() 司会や記録といった役割を決め、話し合いをします。 司会になった子は、話し合いが円滑になるよう「〜さんはどう思いますか?」や「〜ということでいいですか?」といった言葉を使いながらうまく会議できるよう進めます。 |
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