ぐんぐんタイムには、５０ｍ走に取り組んでいます。「一緒に走ろう」と誘い合って、何度も挑戦しています。

　自分たちが住んでいる富山市ってどこかな？
　白地図に赤色鉛筆で線を引いて、富山市について学習しました。
　富山市のお隣の市ってどこだったかな？

　教育実習生の先生と一緒に算数の学習をしました。
　仲良くなった実習生さんとの学習に、子供たちはとても嬉しそうでした。

校外学習に行ってきました。
最初は市役所展望塔から富山駅周辺の土地の様子を確かめました。その後、路面電車に乗って岩瀬浜駅まで行き、岩瀬の町並みや富山港展望台を見学しました。
真剣にメモをとったり、すれ違う人に自然と挨拶をしたりできる３年生でした。

　明日は楽しみにしている校外学習の日です。
　どんなものを見てくるのか、どんな注意が必要なのか、持ち物の準備は大丈夫かなど、確認しました。

　地図を見ながら、校外学習のルートには、どのような特徴のある様子が見られるか確かめました。
　まずは倉垣小学校の位置をしっかりと確かめました。そして、見学する場所に印をつけました。なぜか、地図を見ていると、それだけでもうわくわくしてきます。
　校外学習では、たくさんの発見をしてきてほしいと思います。

　負けるもんか！とばかりに走ります。
　今まで勝てなかった友だちに勝てて、にっこりする子も、
　負けてくやしそうにしている子も、どちらもがんばりました。

　鍵盤ハーモニカを弾くときの、「くぐり」や「またぎ」といった、指の使い方について学習しました。

　漢字の学習をしました。４年生では一年間で２０２字を学習します。
　今日習ったのは、「調」と「由」です。
　「由」の字の真ん中の突き出た線は、何画目だったかな？

　地図について学習をしています。
　今日は、地図記号を確認したり、地図を見て、実際には何キロの距離があるかについて考えたりしました。
　地図記号の問題を出し合いながら、しっかりと覚えていました。