３年生の１時間目は、国語科の学習でした。漢字の学習で、音読みと訓読みの両方を使って文章を考えていました。

３年生は、５時間目に係の仕事を進めていました。

３年生の３時間目は、理科の学習でした。風で動く車をつくっていました。風を受ける帆をつくっていました。

３年生の４時間目は、体育科の学習でした。グラウンドで、リレーのバトンパスの練習をしていました。

３・４年生の４時間目は、体育科の学習でした。体育館で色団ごとに３人で棒を使ってボールを運んでいました。運動会の団体競技？

３年生の３時間目は、外国語活動の時間でした。振り返りのプリントを書いていました。「ハッピーの発音が…」と書いている子供がいました。ALTの先生から「How are you ?」と聞かれて、答えたみたいです。

３年生の４時間目は、書写の学習でした。筆の入り方や止め方を何回も練習していました。

３年生の５時間目は、理科の学習でした。この間、キャベツの所で見付けたアオムシを育たら、ちょっぴり大きくなったよ。と、教えてくれました。

３年生の５時間目は、体育科の学習でした。グラウンドで、リレーのバトンパスの練習をしていました。団ごとに相談しながら練習を進めていました。

３年生の４時間目は、理科の学習みたいです。校長の横の畑のキャベツに集まってきていました。聞いてみると、アオムシを見付けたそうです。