リコーダーの演奏中。基本のメロディに、自分で考えた４小節を加えてみようという課題に取り組んでいます。

水のかさをつかって0.5は0.01何個分かを調べました。
グループになり、協力して調べることができました。

密に気をつけて、音楽室でのリコーダー、コンピューター室での調べ学習、本を使っての調べ学習を一生懸命がんばっています。

書き順や部首等に注意しながら練習しています。

７月になり、蒸し暑い日が続いていますが、体調には十分気をつけていきましょう。
今日はボール遊びのルールを決めました。
自分たちで決めたルールをしっかり守り、楽しく安全に遊ぶようにしたいですね。

しずかに落ち着いて取り組んでいます。家に帰ったら、筆の後始末をきちんとする習慣をつけましょう。

みなさんは、４７都道府県すべて言えますか？
４年生は、各県の形やとくちょう、位置などを調べています。クイズ形式で問題を考えていました。親子で地図を広げながら、地図旅を楽しむのもいいですね。

書写、図工の学習を行いました。
得意な子も苦手な子もみんな一生懸命取り組んでいましたね。
一生懸命で、楽しそうに取り組む姿がとてもかがやいていました！
この調子で来週もがんばりましょう！

今日は理科専科の先生と、プロペラを回すキットを作りましたね！
みんなのいきいきと手を上げたり、一生懸命キットを作ったりしている様子がとてもすばらしかったです。火曜日、みんなでプロペラを回すのがすごく楽しみですね。

明日も元気に登校してください！待っています。

４年生のみなさん、分散登校を終え、今日はやっとみんなそろっての登校でしたね。休み時間にみんなが外で遊んだり、絵をかいたりする姿を見て、本当にうれしかったです。
月曜日からまたみんなで元気に過ごせるように、健康に気をつけて土日を過ごしてください！
また学校で待っています！！