最新更新日:2024/09/27 | |
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4年生 理科 ヘチマの観察子供たちも見てすぐに葉っぱの色がかわっていたり、実が枯れていることに気付きました。 しかし、気づきはそれだけではありません。 「枯れた実の中にも、穴が空いているものと空いていないものがある」とするどく観察していました。 「枯れた実の中にはきっと種がある」 「これから寒くなるにつれて、どんどん枯れた実が増えて種がたくさんとれる」 と予想している子供もいました。 4年 学習参観 社会4年 すこやか検診すこやか検診とは、子供たちの生活習慣病予防と生涯にわたる健康維持を目的として、小学4年生を対象に毎年実施しているものです。 血圧測定や腹囲測定、血液検査を行うとあり、4年生の子供たちは昨日からドキドキしたようすでした。 すこやか検診を受けたことがある5・6年生が「大丈夫だよ」と温かい声をかけてくれ、無事実施することができました。 4年生 理科今回は、目に見えなくなった水はふたたび目に見える姿にもどることはないのか実験しました。 子供たちは、寒いときに窓に水てきがつくことや、冷たい水の入ったコップの周りに水てきがついていることを生活体験から思い出し、予想をたてました。 実験後、水蒸気はどこにでもあるのか、冷たい水の入ったコップを手に、学校中を歩いて探しに行きました。 「どこに行っても水蒸気がある!」「グラウンドや体育館はすぐ水蒸気があつまるよ!」など様々なことに気付いていました。 4年 視力検査悪くなってないかな…ドキドキの視力検査です。 4年生 音楽はじめの挨拶を忘れていた人もいましたが、友達の動きを見て、すぐに思い出していました。 今日は1学期のリズムアンサンブルの続きで、今回はグループでリズムアンサンブルを作って発表します。どんなグループになるのか、どんなリズムを作ろうか、わくわくしています。 4年 算数これまで学んだことを思い出しながら、どんな工夫をすると簡単に解くことができるか考えました。 4年 道徳4年 国語集中して、丁寧な字で書きました。 4年生 体育いろいろな動物の歩き方をしながら体を動かしています。 「自分のペースでやってみよう」と言われ早くしたり、動物に合わせてゆっくり取り組んでいる子もいました。 「やっぱり体育が楽しい!」とやる気マックスです。 |
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