５/３１（金） ４年２組 筆者の伝えたかったこと
４年２組の５時間目は、今日２回目の国語科の学習でした。「アップとルーズで伝える」の筆者の伝えたかったことについて考えていました。
【４年】 2024-05-31 14:51 up!
５/３１（金） ４年２組 自分の考えを…
４年２組の１時間目は、国語科の学習でした。説明文を読んで、筆者に対する自分の考えをもてるように話し合っていました。
【４年】 2024-05-31 09:44 up!
５/３１（金） ４年１組 「このように」
４年１組の１時間目は、国語科の学習でした。「このように」は、終わりじゃないことについて、話し合っていました。
【４年】 2024-05-31 09:36 up!
５/３０（木） ４年２組 天気と気温
４年２組の３時間目は、理科の学習でした。天気によって気温が変化している理由について話し合っていました。
【４年】 2024-05-30 11:24 up!
５/３０（木） ４年生 富山県の道路
つばめ野級２組では、Googleマップを使って富山県の道路について学習していました。
【４年】 2024-05-30 11:22 up!
５/３０（木） ４年１組 アップとルーズで考える
４年１組の３時間目は、国語科の学習でした。説明文を読んで、題名にもなっている「アップ」と「ルーズ」で考えていました。
【４年】 2024-05-30 11:18 up!
５/３０（木） ４年２組 わり算
４年２組の２時間目は、算数科の学習でした。わり算のやり方をみんなで話し合っていました。
【４年】 2024-05-30 10:10 up!
５/３０（木） ４年１組 式をつくる
４年１組の２時間目は、算数科の学習でした。ちょうど問題を読んで式をつくっているところでした。
【４年】 2024-05-30 10:05 up!
５/２９（水） ４年２組 グラフ
４年２組の５時間目は、理科の学習でした。天気と気温の関係を調べるために、気温のグラフをつくっていました。
【４年】 2024-05-29 14:24 up!
５/２９（水） ４年１組 伝え合う
４年１組では、５時間目に思いを伝え合うことについて話し合っていました。
【４年】 2024-05-29 14:16 up!
