今日は、もう半分の子供たちが登校してきました。元気な顔を見ることができて、うれしかったです。ミニゲームをして心をほぐしたり、休業中に取り組んだ学習のおさらいをしたりしました。
　休み時間には、友達と距離を取って遊べる遊びを自分たちで考え、工夫しながら楽しく過ごす姿が見られました。

　今日から分散登校ということで、５年生の半分の子供たちが登校してきました。
久しぶりの学校ということで、始めは少し緊張した様子でしたが、休憩時間には友達と体を動かしたり会話を楽しんだりして、だんだん心もほぐれてきたようでした。子供たちと久しぶりに一緒に過ごすことで、私も元気をもらいました。
　明日、もう半分の子供たちに会えるのを楽しみにしています！
　

　５年生のみなさん、元気にしていますか？
長かった休業期間も、終わりが近づいてきましたね。

　昨日のクイズの答えは・・・ア　スペインでした！分かりましたか？
ちなみにイのオーストラリアは、日本と同じ経度ですね。

　さて、知っている人も多いと思いますが、来週から５年生教室は「体育館」になります！
上の写真からも分かるように、学習できる環境が整っていますよ。
広すぎてとまどうかもしれませんが、この環境だからこそできることをみんなと取り組んでいきたいと思います。
登校したら、まっすぐ体育館へ向かってくださいね。

　それでは、来週みんなに会えるのを楽しみにしています！

　５年生のみなさん、こんにちは。来週からいよいよ学校が始まりますね。心の準備はできていますか？

　さあ、今日は社会科からクイズです。
日本と同じ緯度の国は、次のうちどれでしょう。

ア　スペイン
イ　オーストラリア
ウ　ブラジル

地図帳や地球儀で調べてみましょう！

　５年生のみんな、元気にしていますか？
みなさんにいいお知らせです！先日田植えをしたときに、布目生産組合の方から苗を少し分けていただきました。さらに、今日は、田んぼの土まで分けていただくことができました。ありがたいですね。
　学校が再開したら、ぜひみんなで一緒に田植えを体験してみましょう！どろの感触はどんなかな？楽しみにしていてくださいね。

　５年生のみんな、こんにちは。今日も元気に過ごしていますか？
　５年生は、総合的な学習の時間に、「日本の食−米作りを通して−」というテーマで学習を進めていきます。今日は、布目生産組合、農協の方たちのご協力を得て、みんなの代わりに職員の先生方と田植えをしてきました。
　裸足で田んぼに入り、「ころがし」という道具を使って田んぼに目印を付けたり、その目印に合わせて苗を植えたりしました。冷たい水やどろの感触がとても気持ちよく、みんなにも体験してほしかったなあと思いました。稲かりのときはぜひいっしょに体験しましょうね。
　田植えの詳しい様子は、ＨＰカテゴリの中にある「くらちゃんねる」に動画をのせてあるので、ぜひ見てみてくださいね。

　５年生のみなさん、こんにちは！今日はさわやかな天気で、気持ちいいですね。

　さあ、前回のクイズの正解を発表します。
正解は・・・
第１問　１．２３４５６
第２問　４９．８７６５　　でした！
できましたか？下の解説もぜひ読んでみてくださいね。

　今日は、この間みんなから届いた課題の中から、すてきなノートを３冊紹介します。
　左から順に、毎日自分で一日の過ごし方を決めて取り組み、振り返りをしている友達、漢字練習をていねいに取り組んでいる友達、それから、算数で自分の考えを図と文で説明している友達のノートです。どのノートもとてもすてきですね。
　漢字練習ノート１冊目がもう終わりそうな人や、自学ノート４冊目に入った友達もいて、先生はびっくりしました。

　みんなも、自分で決めたタイムスケジュールを意識して、毎日過ごせていますか？５月も折り返そうとしています。一度自分の取り組みを見直してみるのもいいですね。

　５年生のみなさん、こんにちは！
　今朝先生が学校に来ると、みんなの取り組んだ課題がたくさん届いていました。
封筒を開ける度にみんなの頑張っている様子が伝わってきて、うれしくなりました。

　さて、前回のクイズの答えを発表します！
左から順に、「フライ返し」「軽量スプーン」「茶たく」でした！
３つめは分かりましたか？「茶たく」とは、お客様にお茶を出すときに、湯飲みを乗せるための物です。お茶を出すときに自然にできるとかっこいいですね！

　では、今日のクイズに行ってみましょう。今日は算数からです。
下の写真を見てくださいね。

　１から９のカードと小数点のカード、合わせて10まいの中から、７まいを選んでならべて、小数をつくります。
　第１問　一番小さい数をつくりましょう。
　第２問　50に一番近い数をつくりましょう。

　小数点をどこにもってくればいいかな・・・？さあ、考えてみよう！

　５年生のみなさん、連休中も元気に過ごせましたか？ＨＰのアンケートにたくさんの回答が寄せられていました。みなさんがいろいろなことをがんばっている様子が伝わってきて、うれしかったです。

　それでは、前回のクイズの答えを発表します。正解は・・・ウでした。
簡単すぎたかな。ちなみに、アはｈがｎに、イはａがｄになってしまっていましたね。
画の長さが少しちがうだけで、別の文字になるので、書くときは気を付けましょう！

　さて、先生は、今日家庭科室の探検をしました。みんなと取り組む調理実習に向けて、どこにどんな用具があるのか調べてきましたよ。
　ここで今日のクイズです！下の３つの用具の名前は何でしょう？
一番右の用具は少し難しいですよ。ヒントは「お茶」「お客様」です！
家庭科の教科書の中に答えがあるので、探してみてくださいね。

　５年生のみなさん、こんにちは。すっかり暖かくなって、過ごしやすい季節になってきましたね。
　今日はみなさんに、先生からのメッセージやおたより、新しい課題をつめこんだふうとうを送りました。届くのを楽しみにしていてくださいね。また、みなさんが考えたくらがきキャラクターが、少しずつ学校に届いています。まだまだすてきなアイディアを待っていますよ！

　さて、前回の「興」の赤い画数の答えを発表します。
正解は、５画です！正しい書き順で書くと、字形が整いますよ。

　では、今日のクイズです。倉垣小学校のシンボルツリー、「ひいらぎ」をローマ字で正しく書き表しているのは、下のア、イ、ウのうち、どれでしょうか？