本校５年生児童の消防車の絵が、倉垣消防分団の車庫のシャッターに描かれました。近くにお立ち寄りの際にどうぞご覧ください。

学校生活や日常生活をよりよくするためにできることを提案しようという学習をしています。説得力の提案をするために、情報を集めて整理しようとフォームを活用しています。グループで話し合いながら、なんだかとても楽しそうです。

　先週末、子供たちには、クロムブックを使って友達に伝えたくなるような写真を撮ってくる課題を出しました。お気に入りの物や飼っているペット、週末にあった出来事に関係のあるものなど、様々な写真が集まり、それらをもとにグループで交流しました。友達の意外な一面を知ることもでき、大いに盛り上がりました。
　「またやりたい！」という声も聞かれ、子供たちに好評でした。

　今日、子供たちはクロムブックを持ち帰りました。
　持ち帰るのを以前から楽しみにしていたようで、嬉しそうにランドセルに入れる子供たち。家庭での約束をしっかりと決めて、学習に活用してほしいと思います。
　課題として出した写真、楽しみにしていますね！

　一人一台端末があたり、子供たちは日々使うことを楽しみにしています。
　今日は、Jamboardという機能を教え、国語科「大造じいさんとがん」の、大造じいさんの人物像についてグループ学習をするのに使ってみました。
　１枚のシートの中に、自分の意見と友達の意見が表示されると、「できた！」「おもしろい！」など、様々なつぶやきが聞かれました。これからもっと使いこなせるようになっていくといいですね。

５年生は、自分で考えたパスワードを入力し、ホームページ等の検索やクラスルームの使い方を学びました。早速、スプレッドシートでしりとりをし、みんなの入力の様子が一目で見られることに驚いていました。明日から１０の約束を守って、活用していきましょう。