「たずねびと」の学習をしています。
　今日は、第１場面をまとめました。

　流れる水の働きについて実験しました。
　最初は水が緩やかに流れていましたが、水の量が多くなってくると次第に川が氾濫したような流れに変わってしまいました。
　子供たちからは「この実験失敗だね…」とつぶやきが出ました・・・
　・・・が、いやいやここが大事なポイントです！
　流れる水はどのような働きをしたのかな？

自分たちの育てたお米、自分たちで作ったお味噌汁で最高の朝食を作るという学習をしました。子供たちは「自分たちで作ったものだからすごくおいしい！」と満足していました。これからも農家さんの気持ちを考え食事に感謝をする良い学習になりました。

　グループで考えた具材を持ち寄り、協力してご飯に合うお味噌汁を作りました。
　お米は総合的な学習の時間に地域の方と作ったお米です。
　ふっくらと炊いて、美味しい朝ごはんができました。

　昨日は、就学時検診がありました。
　次年度入学を予定している子供たちのお世話を、５年生が務めます。
　子供たちは、まだ前日の仕事の打ち合わせだというのに、すでにその時から真剣そのものでした。
　もちろん当日も、健診に来た来年度入学の子供たちが安心してスムーズに健診ができるようにと、自分たちの役割をしっかりと務め上げてくれました。
　来年は最高学年として、倉垣小学校を引っ張っていってくれる存在になるのだなと、とても頼もしく感じました。