友達にインタビューをしたことをまとめて発表をします。
　今日は、発表に向けて、インタビューの内容を３００文字にまとめる学習をしました。

　５０ｍ走のトップバッターは５年生。
　スピード感ある走りに圧倒されました。

　日本の地形を調べました。
　教室をのぞくと、子供たちがいっしょうけんめいにぶつぶつとつぶやいています。
　日本の主な平野や河川、山脈の名前を覚えていたようです。
　いろんな名前がたくさんあって、覚えるのが大変そうですが、熱心に取り組んでいました。

　運動会が終わった来週には、５年生は田植えに取り組みます。
　地域の生産組合から教えていただきながら、田ころがしを使い、手で苗を植えていきます。
　今日は、田植えに向けての説明を聞いた後、「昔の田植え」についてクロムブックを使って調べました。
　うまく苗を植えられるといいですね。

　比例について学習しました。

　立体の一辺が長くなると、体積がどのように変化していくか調べました。

　インタビュアーと回答者とメモを取る人に役割分担して、お互いのインタビューの様子を聞きあう活動をしました。

　日本の国土について調べました。

　おいしいお茶の入れ方について学習しました。

　トウモロコシとエンドウ豆を植えました。