１学期最終日も、朝から体を動かし、暑さに負けない体づくりに余念がありません。
　体育館で全力ドッジボールをして、体づくりをしました。

　夏休みのしおりを見ながら、夏休み中の過ごし方について話を聞きました。
　夏休み中も、めあてをもって生活してくださいね！

　自分の技を磨こうと頑張っているマット運動の学習も、いよいよ発表の時間に近づいてきました。
　友達のアドバイスをよく聞き、練習に励んでいます。

　マット運動に取り組んでいます。
　友達にクロムブックで撮ってもらったり、アドバイスをもらったりしながら、自分たちの技の完成度をあげています。

　合同な図形について学習したので、次は合同な図形をかくことに挑戦しました。
　これまでの学習の中でコンパスや分度器、三角定規などを使ってきた経験をいかし、集中して取り組みました。

　５年生はマット運動に励んでいます。
　自分やチームのみんなが上達するにはどうすればいいか、練習だけでなく話し合いを大切にしています。

　リコーダーのテストがありました。
　子供たちは朝から練習していました。

　季語を使って、５・７・５の俳句を考えました。

　形と大きさが同じ図形を「合同」ということを学習しました。
　合同な図形であるというには、２つの条件がありますが、
　さて、どんな条件だったか、覚えられたかな？
　今日はしっかりと復習しましょう！

　５時間目、待ちに待った水泳学習です。
　手早く給食の片づけを終え、着替えを済ませ、縦割り清掃もしっかりと取り組んで、やるべきことはしっかりと済ませました。
　午前中の活動を頑張った後のプールは格別です！
　冷たい水の気持ちよさを味わいつつ、クロール・平泳ぎ・背泳ぎの基礎練習もしっかりと行いました。