５・６年生も、一人一人が説明を聞いて、あゆみをもらっていました。

５年生は、５時間目に夏休みのしおりの確認をしていました。特に、自転車の乗り方に付いては、詳しく確認していました。

５年生の３時間目は、家庭科の学習でした。針に糸を通して、たま結びをして、これから縫うところでした。

５年生の５時間目は、算数合同な図形のテストをしていました。科の学習でした。

５年生の３時間目は、社会科の学習でした。日本の周辺の大陸の名前や、国々の名前、島の名前等、５年生に習った内容を復習していました。

５・６年生の２時間目は、体育科の学習でした。プールで水泳をしていました。学年ごとに記録会をしていました。６年生は、授業中にプールに入るのが最後ということでした。今日は、このあと暑さ指数（WBGT）もあがってきたので、残念ですがプールや外での活動を中止します。

５年生の４時間目は、音楽科の学習でした。「リボンのおどり」という曲を合奏する練習をしていました。

５年生の２時間目は、算数科の学習でした。いろいろな三角形を描く練習をしていました。

５年生の６時間目は、国語科の学習でした。「本は友達」という学習で、いろいろな本の作者について発表していました。「ドラえもんは？」

５年生の４時間目は、外国語科の学習でした。Can you 〜　？の言い方を動画を見ながら覚えていました。