図画工作科では、「未来のわたし」の学習が始まりました。自分の未来を想像し、針金と紙粘土を使って将来の自分を作っていきます。将来、実際に仕事をしている姿を想像しながら、手や足の動きなど細かい部分まで考えて作っていました。どんな作品になるか楽しみです。

　体育では、跳び箱運動をしています。今日は、これまでの練習の成果を発表しました。切り返し系の技と回転系の技のどちらにも挑戦してきました。かかえ込み跳びや頭はね跳び等、難易度の高い技もたくさん練習し、上手に発表していました。技が成功すると、見ている子供たちから大きな拍手が送られていました。

　卒業制作として制作したペーパーウェイトが、完成して届きました。２学期末に制作し、できあがりを楽しみにしていました。子供たちは、自分で作ったペーパーウェイトを見て、素敵にできたと、とても嬉しそうでした。どの子供の作品も素敵に仕上がっており、満足そうに作品を見せ合っていました。

　未来の自分について、スライドにまとめて発表しました。

　富山第一銀行の方を講師に招き、金銭教育の出前講座がありました。身近なお金について、実際にどう使っているかを、質問に答えながら考えました。お金は「交換する」「価値を表す」「保存できる」というものだと教えていただきました。実際に、金（きん）を見せていただき、世界の状況と金の価値にはつながりがあることも知り、子供たちは、お金について真剣に考えることができました。
　今日学んだお金の使い方について、自分でしっかりと考えながら、今後の生活に生かしていってほしいと思います。

　小学校生活最後のスキー学習でした。
　準備や後片付けも、とても機敏で、成長を感じました。
　リフトに何回も乗った班もいたようです。
　仲間と楽しく活動してきました。

　図画工作科では、「版から広がるわたしの思い」の学習をしています。今日は、インクをつけて刷りました。背景は、１〜３色選んで、刷りました。子供たちは、初めはどんな具合になるか分からず、様子を見ながらしていましたが、後半はいろいろな色を試して楽しんで印刷していました。

　今日は、ボッチャを体験しました。初めは、ジャックボールに近付けるようにボールを投げたり、転がしたりしてボールに慣れる活動をしました。その後、ルールに沿ってゲームをしてみました。投げる力加減や投げる順番などを考えないと点数につながらないことに気付き、子供たちは一生懸命に考えながらゲームをしていました。思ったより難しかったと感想を話し、真剣にボッチャをしていました。

　理科では、水溶液のはたらきについて調べています。今日は、炭酸水には何が溶けているのかを調べました。炭酸水から出てきた泡を集め、その気体に石灰水を入れたり、火がついた線香を入れたりして、実験しました。子供たちは、泡が二酸化炭素であることを知り、よく飲んでいる炭酸のジュースなどには、二酸化炭素が入っていることに驚いていました。

　３学期に入ってから、放課後に清掃をする子供の姿が見られます。教室や長い廊下のぞうきんがけをしたり、トイレ掃除をしたりするなど、自分ができることに取り組んでいます。さすが６年生です。卒業までに、いろいろな形でがんばる姿や感謝の気持ちを表していけるといいと思います。