図画工作科では、「わたしの大切なランドセル」の学習が始まりました。入学してから使っているランドセルをよく見て描きます。まず、ランドセルの置き方を考え、帽子を乗せたり、ランドセルを開けたりするなど、構図にこだわっていました。また、細かい模様やしわなど、じっくり見ながら、真剣に下描きをしていました。
　どんな作品になるか、完成が楽しみです。

　理科では、「月の形と太陽」の学習をしています。今日は、月の形の変化の様子を実験しました。太陽の代わりにライト、月の代わりにボールを使って実験しました。月が動いていくと、光る場所が変わっていき、子供たちは「三日月に見える」「満月になった」と実際の月を思い浮かべながら実験していました。

　図画工作科では、「音のする絵」の学習をしました。身近な音を探して絵に表しました。子供たちは、物が割れる音、はじける音、天気に関する音など、日常の様々な音を思い浮かべていました。また、画用紙を使ったり、水彩やコンテパステルで描いたりするなど、音のイメージを色や形を考えて、楽しんで表現していました。

　夏休み中に作成した応募作品を家庭科室に持っていき、応募の準備をしました。

　５・６年生合同で、陸上練習をしました。
　だんだんと、体の使い方が上手になってきました。

　終業式が終わると、先生に支持されることもなく、率先して片づけをしてくれました。
　終業式の後、１人ずつ、あゆみが渡されました。

　音楽の学習で、ボイスアンサンブルをしました。３人グループで３つのリズムと発音を自分たちで考え、発表しました。初めは、難しそうに悩んでいましたが、グループでいろいろなリズムを口ずさんだり、言葉を当てはめてみたりするうちに、どのグループも一生懸命に考えていました。発表するときは、緊張していた様子でしたが、友達のアンサンブルを聞いて楽しんでいました。

　富山県総合県税事務所の方が講師に来ていただき、租税教室を行いました。税金の種類や税金の使われ方について様々なことを教えていただきました。たくさんのお金を子供の教育のために国や地方公共団体が負担していることや、合わせると１億円にもなることに驚いた様子でした、また、１億円とはどれくらいなのかをレプリカで見せていただき、実際に持たせていただきました。子供たちは、すごい重たいと言いながら、これだけのお金がかかるということを実感していました。また、税金がない世界のDVDも視聴し、子供たちは真剣に税金について考えいました。

　社会科の学習で、県議会議事堂、裁判所、北代縄文館、埋蔵文化財センターへ校外学習へ行きました。議事堂では、県議会が開かれる場所を見学し、議会ではどんなことが話し合われるかについて話を聞きました。裁判所では、裁判の仕組みや三権分立について学び、実際に法廷を見学しました。縄文館では、竪穴住居や高床式倉庫に実際に入らせていただきました。埋蔵文化財センターでは、遺跡について学び、火起こし体験をしました。
　様々な施設の見学や体験を通して、社会の仕組みや歴史について、子供たちは、たくさんメモをし、一生懸命学習していました。

　５限目は、待ちに待った水泳学習でした。
　給食を食べてしっかりとエネルギーを補給した６年生たちは、午後からも元気いっぱいに水泳学習に取り組んでいました。