道徳の教科書を読んで、携帯電話やスマートフォンの使用時間について話し合いました。
　とても便利な道具ですが、どうして使いすぎが起きてしまうのかや、どのようにして使うようにすればいいかについて考えました。

　これまでの学習で学んだことを生かし、必ず拡大図または縮図の関係になっている図形を探しました。

　一人一人が夏休みに作った作品を、みんなに紹介しました。
　お互いの作品や話を興味深そうに見たり聞いたりしていました。