自分のくつ下をもみ洗いし、汚れがひどい所はつまみ洗いして干してみました。
来週には乾いたくつ下を観察して、汚れの落ち具合を確かめます。
汗を多くかく季節です。少量の衣類をさっと手洗いできるようになるとすてきですね。

　ボイスアンサンブルに取り組んでいます。
　３人それぞれが違う声の響きとリズムを発することで、声の響きが重なる面白さをいかして音楽を作っています。
　今日は、どんな声の響きにするのか、どんなリズムにするのか話し合いました。

池の中の藻や学校の花壇のひまわりも含めて、全ての生き物が「食物連鎖」の中で生きていることを学びました。

　アメリカ合衆国について調べて分かったことを発表しあいました。
　星条旗の星の数の意味や、文化、日本との違いについて発表しあいました。

　生き物と食べ物のつながりについて学習しました。

　今日は硬筆の練習でした。
　１０日（月）にある創校記念集会のお知らせを作りました。
　情報を分かりやすく伝えるためには、どんな工夫をしたらいいかな？
　分かりやすく伝えるためのポイントを押さえながら、丁寧な字で書きました。

　小数や分数で表された比を分かりやすくするには、整数の比に表すとよいことを確かめました。
　どのようにして整数の比に変えていくよいか、これまで学んだ約分や、逆数の考え方を駆使して問題を解きました。

　係活動をしました。
　「学級をより良くするには、どうしたらいいかな？」
　係で話し合って、取り組みました。

　「さみだれを　あつめて早し　最上川」を小筆を使って書きました。
　ひらがなが混じっているので、字の大きさやバランスに注意して書きました。

　「世界がおどろく七分間清掃」という、新幹線の清掃員さんのお話を読みました。
　清掃員さんたちの思いを考えながら、学習しました。