歌と鍵盤ハーモニカのテストをしています。
　だんだんと練習の成果が見られるようになってきました。

　体育館で表現発表会で披露する劇の練習をしました。
　それぞれのパートごとに分かれ、仲間とアドバイスしあいながら練習しています。

　江戸幕府について学習しています。
　今日は、江戸幕府がどのように力を強め、政治を安定させたかについて考えました。
　また、今日は和合中学校から４名の先生方が小学校での授業の様子を見に来てくださりました。
　ペア活動などを取り入れながら、楽しく学習に取り組む姿を見ていただきました。

　６年生は表現発表会で劇を発表します。今日は劇の役決めをしました。
　やりたい役がかぶった場合は、オーディションを行い、クラス全員が審査員となって決定します。
　

　いよいよ来週は宿泊学習です。
　出発式や入所式、退所式、帰校式などの練習をしました。

　円柱の体積の求め方について学習しました。
　これまでに体積を求めてきた直方体や立方体、四角柱とは違って、一工夫が必要です。
　どうしてこんな公式で求められるのか、理由もじっくりと考えました。

　角柱の体積の求め方を学習しています。
　立方体や直方体の体積の求め方を思い出しながら、考えました。

　円の面積の求め方を応用した問題にチャレンジしました。
　最初は難しそうに見えた問題も、改めて式を見直してみれば、図の見方をちょっぴり工夫することで、簡単に答えを求められることに気付きました。

　夏休みの思い出を英語を使ってパワーポイントにまとめました。
　今日はそれを発表する練習をしました。
　練習のポイントは３つです。

１　目を合わせる
２　ジェスチャーしながら話す
３　聞き取りやすいよう大きな声で話す

　ALTの先生にたくさんアドバイスをもらいながら、楽しく練習していました。

　歴史の勉強は、いよいよ戦国時代へと進みました。
　今日は、天下統一を進めた２人の武将について学習しました。
　この２人の次は、さて、どうする？