６年生は、１時間目にいろいろな先生方にインタビューしてきたことを画用紙にまとめていました。

６年生は、５時間目にビンゴをやっていました。自分たちでつくった手づくり感満載のビンゴでした。

６年生の３時間目は、社会科の学習でした。今度、テストをするそうで、これまでに習ったことを各自が復習していました。

６年生は、５時間目に体育館で新体力テストの立ち幅とびをしていました。腕をふってとぶタイミングにあわせるのが難しそうでした。

６年生は、１時間目に「消しゴム判子」をつくっていました。とても丁寧に彫刻刀で彫っていました。すてきな判子が次々にできあがっていました。

６年生の２時間目は、外国語科の学習でした。英語で文章をかいてみたらしいのですが、細かいところでうまくかけていないらしいです。

６年生の３時間目は、体育科の学習でした。体育館でドッジボールをしていました。今日は、男女で別れて試合をしていました。

６年生の５時間目は、理科の学習でした。人間が酸素を吸って、二酸化炭素をはいていることを確かめる実験をしていました。はいた息を袋にためて、石灰水につけていました。見事に白くなっていました。

６年生の２時間目は、道徳科の学習でした。ジャムボードを使って、みんなの考えたことを共有していました。

クラスの仲が深まるようにとクラスの女の子たちがクラス全員の似顔絵を描いてくれました。心が温かくなる素敵な絵です。