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最新更新日:2024/08/23 |
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4年生校外学習 花も見て!![]() ![]() ![]() ![]() 落ちないように、しっかりと足下を確かめ、手すりをにぎりしめています。 池にはきれいな花がさいていましたが、はじめは見る余裕はありません。 馴れてくると、ちょっと手を離すようにもなってきました。 しかし、花を見る世余裕はありません。 あとで楽しむことにしましょうか。 4年生校外学習 池の中心で![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ターザンロープを説明を聞いているときには、 「怖い」「落ちたらどうしよう」 と心配していた子供たちでしたが、一度やってみれば、 「おもしろい」「気持ちいい」 と、何度も繰り返していました。そのうち 「宿題なしにして−」「ゲーム100個買ってー」「〇〇ちゃんすきー!」 という叫びも出始めました。 池の中心で、とてもいい声が出ていました。 今日はからあげだね![]() ![]() さて、今日の献立は ごはん 牛乳 かふうあえ エビパオツ 酢豚 です。 あの香りは、酢豚の中のお肉を揚げているにおいだったのですね。 子供たちの鼻のよさに感心しました。 しっかりと教わりました![]() ![]() ![]() ![]() 教わったとおりにしっかりと作業を進めることができました。 教わる態度も立派でした。 張り切って田植えをする5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どの子も、植え残しがないようにと、田ころがしでつけた目印を確認しながら、張り切って苗を植えました。 あっという間に作業も終わることができ、がんばった充実感を味わうことができました。 願いをこめてお世話します![]() ![]() 種から植えたトマトが、ずいぶんと成長してきたようです。 かわいらしい芽が、だんだんと大きくなっていく様子をうれしそうに話していました。 水をとてもていねいにやりながら、「いい形のトマトになってください」「甘いトマトになってください」と話しかけていました。 5/23 自己紹介![]() ![]() ![]() ![]() お昼の校内放送で自己紹介をしてもらいました。 特技は、バランスボールの上で正座ができることだそうです。 約1か月間、倉垣小学校で教員になるための勉強をしていかれます。 反応よすぎじゃないですか…![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の教室では、自己紹介が行われました。 実習生 「まず、私の名前は…(黒板にひらがなと漢字で名前を書く)」 子供 「おぉ!」 実習生 「誕生日は1月5日です」 子供 「おぉ!」 実習生 「さて、好きな食べ物は何でしょう」 子供 「いちご!」 ←全員が正解 実習生 「おぉ!」 あまりにも反応がよすぎて、子供たちの歓迎の気持ちが伝わりました。 実習生の先生としっかりと活動や学習に取り組んでいきましょう。 切りかえる![]() ![]() ![]() ![]() 日付を書き直し、黒板をきれいにして、一日を気持ちよくスタートできるようにととのえてくれていました。 運動会が終わって、しっかりと気持ちを切りかえることができていました。 5/20 選手リレー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 走る選手も応援するみんなも気持ちをひとつに頑張りました! |
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