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最新更新日:2024/06/20 |
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ペロリと![]() ![]() ごはん 牛乳 にんじんシューマイ ひじきの炒め煮 卵とじ です。 いつもと同じ時間に、いつもと同じように給食の様子を見て回ったのですが、今日は「もう食べ終わった」と、片づけをしている子もいました。 今日のシューマイ、ひじき、卵とじ、どれもとってもおいしかったようですね。 ごちそうさまでした! 2/19 何の練習?![]() ![]() ![]() ![]() 何の練習をしているのかな・・・? 海のいきものと言えば![]() ![]() ![]() ![]() 今年の2年生と言えば、何と言っても海の生き物。 今回もくじらやサメ、イルカにカニに、小さな魚たちなど、いろんな仲間が泳ぐすてきな海の世界を創り出してます。 マスターしました!![]() ![]() ![]() ![]() コンパスの使い方も上手になり、書き方の意味や手順もすぐにつかむことができたようです。 ノートにいくつもいくつも三角形をかいている子供たちでした。 授業しようよ!![]() ![]() 「ぼくより説明うまいかも・・・」と担任の先生。 しかし、自分たちで「授業しようよ!」と進めていた子供たちの成長ぶりに、とってもとってもうれしそうな顔をしておられました。 ごはんと合います![]() ![]() ごはん 牛乳 とり肉とレバーのカレー風味 ナムル たら汁 です。 今日は角切りにした「まだら」の身と、ごぼうやねぎの野菜をたっぷりと味噌で煮込んだたら汁をいただきました。たら汁の塩味は白いごはんとの相性ばっちりで、子供たちもたくさんおかわりをしていました。 ごちそうさまでした! 避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() 予告なしで、休み時間の避難訓練でしたが、子供たちで声をかけあって避難をしていました。 どこかで聞いたような・・・![]() ![]() ![]() ![]() 同じ大きさに分けた形![]() ![]() そのうち、「もっとたくさんの形に分けられるよ!」と話す子もいました。 さて、そういうときの一つ分は何と言えばよいのでしょうか? きときと給食![]() ![]() ごはん 牛乳 てりやきチキン ゆかり和え さといもといかの煮物 です。 「チキン、とりますか?」に、ある子は「チキン、おいしいです!」と答えてくれました。 「いかはいかが?」に、ある子は「ぼくはいかが大好きです!」と答えてくれました。 どちらもきときとの声で答えてくれました。 |
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