短い夏休みでしたが、皆さん素敵な思い出をつくることができたようですね。今日から２学期がスタートしました。本学期も宜しくお願いします。

今日は物語「ミリーのすてきなぼうし」を読んで、ワークシートに紹介したい場面や心に残ったことを書き込みました。その後、自分のお気に入りぼうしをデザインしてみました。みんな、色とりどりのすてきなぼうし・アイデアいっぱいのすてきなぼうしをデザインすることができました。

３時間目に夏休みに読みたい本を借りました。本と仲良し、楽しい時間を過ごしましょう。

　臨時休校が終わって学校が再開して、２ヶ月あまりの月日が流れました。生活の中では、友達と協力する姿や思いやりのある姿も見られます。梅雨明けし、本当の夏もスタートしました。１学期の終業式の日まで、みんなさん、元気いっぱい、楽しい毎日を過ごしましょう。

国語科の教科書に出ている物語「スイミー」をどのようにして紹介するといいかな。どの場面を紹介しようかな。とみんなで、聞き合い、伝え合いをしました。熱心な学習時間となりました。来週も引き続いて取り組みます。

　海の中の小さな魚たちの物語「スイミー」の単元を学習しています。今日の学習では、泳ぎが誰よりも速い小さな真っ黒い魚「スイミー」と小さな赤い魚の兄弟と仲良く、楽しく生活している場面を想像しました。
「スイミーは泳ぎが早くてかっこいいです。」「一匹だけ黒くて少しかわいそう。」「一匹だけ黒いけれども、それは個性だから良いと思います。」などと個々に思ったことを聞き合いました。学習の終わりには、学習の振り返りを熱心に書き込む子どもたちでした。

　箒を使って、ゴミを集めるのも上手になってきました。

「こんな　もの、見つけたよ」の単元を学習しています。「はじめ」「中」「おわり」と組み立てて、グラウンドで見つけたものを知らせる文章を作りました。

　今飼育しているモルモットの絵を描き始めました。みんな自分のお世話しているモルモットを丁寧に描いています。仕上がるのが楽しみです。

　６年生さんに教えてもらいながら、パソコンで生活アンケートと体力テストを行いました。６年生さんは本当に優しくてみんな笑顔でした。