「１００より大きい数をしらべよう」の学習に取り組んでいます。今日は数直線の読み方を考えました。１番小さなめもりがいくつかをたしかめること。１めもりの大きさに目をむけることが大切なことと学び合いました。

　５月３１日、２年４組では、「しゃぼんだま」の学習に取り組みました。活動の回数を重ねるごとに、子どもたちの取り組み方が多岐にわたってきましした。道具を工夫する子どもたち、液を工夫する子どもたち。今回の活動では、液に絵の具を混ぜて色が付くしゃぼん玉になるか実験する子どもたち、子ども用プールにフラフープを入れて、人が入る位大きなしゃぼん玉を作ろうとする子どもたちの姿が見られました。自分の思い描くしゃぼん玉に向かって、一生懸命取り組み続ける子どもたちです。

　「海の中の生きもの」の学習では、段ボールを使って工作をしたり、貼り合わせて大きな紙を作り、大きなカニやマンタを描いたり、小さく色鮮やかな生き物をたくさん作ったりと、様々な活動に取り組む子どもたちです。　

　今日の算数科「長さをはかろう」の学習では「９ｃｍと１０ｃｍの真ん中はどうすればいいの」というＡさんの謎から始まりました。「ｍｍ」という単位を学習し、教室の中で竹ものさしを使い、いろいろな物の長さをはかりました。
　給食では、卵焼きの縦の長さは８ｃｍほどにそろえてあることに気付いていた子どもたちでした。

　図画工作科「見て見ておはなし」の単元より「１１ぴきのねこ」のお話を聞いて、好きな場面を想像して、絵を描きました。その時間に、学校探検をしている１年生さんが、教室に訪れました。１年生さんのお尋ねに優しく、そして２年生として誇らしげに答える姿が見られました。

「お気に入りの本をしょうかいしよう」の学習をスタートしました。今日は、読書カードを手がかりに、これまで読んだ本の振り返りをしました。みんな、真剣にワークシートに書き込んでいました。

　東中野公園では、公衆トイレがあることや、ベンチや階段などがあることも学習しました。決められた時間内に活動を終えて、きちんと整列することもできました。次は、どこに探検に行こうかと、考えている子どもたちです。

　今日は東中野公園に探検に行きました。公園では、ファミリーで計画を立てた遊びをしたり、春の生き物や植物を探したり、様々な活動を楽しみました。自分の住む地域にはすてきな場所があることを知り、もっともっとほかの場所にも行ってみたいと願う2年生です。

　図画工作科で水彩を使用した後、廊下や教室に水彩バケツからこぼれた色水が落ちています。それを見た、片付けが終わった子どもたち。何と雑巾を持ってきて、色水をきれいに拭きとっています。そのおかげで、廊下も教室もピカピカになりました。仲間のために、誰に言われるでもなく、自分から働きかけることのできるすてきな子どもたちです。　

　２年４組は、「しゃぼんだま」の学習を進めています。図画工作科でも、「しゃぼんだま」と聞いて、自分が思い浮かべたイメージを画用紙に描いています。前回までは、思い思いのしゃぼん玉を描き、現在はそのしゃぼん玉の絵を貼る背景を描いています。
　自分がしゃぼん玉の学習に取り組んでいる様子、空高くしゃぼん玉が飛んでいく様子、宇宙までしゃぼん玉が飛んでいく様子。子どもたちはとても楽しそうに学習に取り組んでいます。