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最新更新日：2024/06/28 |
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本日： 昨日：122 総数：1236551 |
算数科の学習にて （２年生）
今日から「引き算引き算」の学習に取り組んでいます。問題文を読んでなぜ引き算の問題文なのか。また、足し算の筆算の仕方と同じで位をそろえて計算することなど、気がついたことなどの伝え合いをしました。
何ｃｍかな？（２年生）
取り組んでいます （２年生）
クロムブックを用いて学習や活動に挑戦しています。楽しくマナーを守り楽しく使っています。
５０ｍ走記録会（２年生）
記録会後には、グラウンドを整備する子どもたちもいました。自分から周りにはたらきかけています。 図書オリエンテーリング（２年生）
算数科の学習にて （２年生）
「たし算のしかたを考えよう」のまとめの学数をしました。『足される数＋足す数＝答え』ということ、足される数と足す数を入れ替えても答えは同じと理解しました。今日は、振り返り学習となり、再び仲間同士伝え合い、学び合う時間となりました。
国語「ふきのとう音読発表会」（2年生）
図画工作科の学習（２年生）
「ふきのとう」のおんどくはっぴょう（２年生）
学習の後には （２年生）
学習参観１日目でした。少し緊張しながらもお家の方が参観されていることを嬉しく感じていました。学習の後には、自ら片付けに取り組み、何でも一生懸命のみなさんでした。
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