４時間目に、オンラインにてくらしづくり集会を行いました。各教室で、仲間の頑張り紹介を聞くことで、自分の１学期を振り返り、２学期への新たなめあてをもつことができました。

　今日は１学期にＴＴ等でお世話になっていた先生とフルーツバスケットを行いました。感謝の気持ちを伝えながら楽しく遊ぶことができました。

下校前、上野動物園での実話をもとに描かれた「ヒョウのハチ」と大型絵本「かわいそうなぞう」の読み聞かせを聞きました。戦争の犠牲となった動物たちの物語です。子供たちが抵抗なく聞けるように環境設定をして読みました。みんな、真剣なまなざしでお話を聞いていました。

先月よりもより良いタイム記録を出そうと、みんな真剣な気持ちと表情でゴールを目指して走りました。ひとり、ひとりの頑張る姿が輝く７月の記録会でした。

　算数科の学習では、水のかさのたんいについて、実際に水のかさをはかりながら調べました。７つのファミリーで出た結果をもとに、１デシリットルが１０こ分で1リットルになることを実感しました。

　７月８・９日は、４年生の宿泊学習でした。それを聞いた何人かの子どもたちが、「朝活動の時間に、４年生のまちに行ってきてもいいですか」と担任に尋ねてきました。４年生が不在の間、４年生に代わって自分たちが４年生のまちを整えたいと考えたそうです。
　様子を見に行ってみると、自分たちの教室より大きい４年生の机を一生懸命運び、教室をほうきで掃いたり、雑巾で拭いたりしていました。周りの環境に自ら働きかける、立派な子どもたちです。

　音楽科「はくのまとまりをかんじよう」の学習で、３拍子の手あそびを行いました。ペアになり、曲に合わせながら３拍子をうちました。「曲に合わないと気持ち悪い」と感じる子どもや「最後になると合うようになってきて気持ちよかった」と話す子どもがいました。仲間と楽しくリズムを感じる子どもたちでした。
　この後はしっかりと手洗いをして給食の時間となりました。

　体育科の学習では、立ち幅跳びや投げる運動を行いました。立ち幅跳びでは手の振り方、投げる運動では体を正しく動かすおまじないの言葉など、それぞれの動きのコツを共有しようとしながら取り組む子どもたちです。

　７月２日の給食は、七夕メニューでした。星の形のハンバーグ、星の形のオクラが入ったスープ、星の形のゼリー。お皿の上にはお星様がいっぱいです。子どもたちは「星がいっぱいだ！」と、嬉しそうでした。

　算数科「水のかさを調べよう」では、ファミリーごとに、水筒の中に入る水のかさを、１ｄLマスを使って調べました。それぞれの水筒の大きさの違いで、ずいぶん入る水の量が違うことが分かり、驚きもありながら楽しく学習することができました。最後は、紙コップに量り取った１ｄLの水を、１Lマスに入れて、１０ｄLの量を確かめました。１０ｄLは１Lであることを、視覚的に感じることができて、水のかさを表す単位のよさにも気付くことができたようです。