「スイミー」の学習に取り組んでいます。今日は２場面の海の様子やスイミーの気持ちを想像し話し合いをしました。場面の中をのぞいてみようと、スイミーや赤い魚の兄弟たちや大きな魚になって動作をしてみました。話合いでは、主人公スイミーのさびしくて、悲しい気持ちを共感し合いましたが、動作ではみんな役になりきって動いていました。

秋空の下で９月の記録会を行いました。ひとりひとりがめあてをもって、ゴールをめざして走りました。

　クロムブックのカメラで興味ある蝶々の標本の写真を写しました。明日は、ジャムボードに写真を用いて楽しいページを作成したいと思います。クロムブックの扱い方にも日に日に慣れてきている皆さんです。

　いろいろな蝶々の標本や模型をじっくりと見つめました。ひとりひとりの新しい発見から、蝶々の特徴を見つけ出すことができました。

　明日は９月の５０M記録会です。子どもたちは体育の時間の中で、「速く走るためには、どうしたらよいか」を考えて練習しています。夏休み明けの記録会ですが、１０月に行われるスポーツウィークに向けて、大きな目標を掲げている子どもも見られます。
　また、足の上げ方、腕の振り方、スタートダッシュの仕方、目線等、自分の高めたいことに意識を向けて、練習する姿も見られます。2年生になって、更に「じぶんをのばしたい」と願う思いが高まってきたようです。
　新型コロナウィルス感染拡大防止のため、今回の記録会は保護者の方の観覧はなしとさせていただきます。子どもの活動の様子は、後ほどHPで紹介させて頂きますので、ご理解、ご協力をよろしくお願いします。

　２年生の図画工作科では、これから「光のプレゼント」という学習に取り組みます。カッターを使って好きな形を切り取り、カラーフィルムを貼って、ステンドグラスのような作品に仕上げます。
　４組では、９月８日にカッターを使って形を切り取る練習をしました。初めてカッターを使う子どもたちがほとんどでしたが、この学習のために家で練習を重ねたようで、手の置き場所などに気を付けながら、上手にカッターを使用することができました。

　クロムブックのジャムボードを使って、一人一研究のまとめを作りました。自分の作品を写真で撮って、画像を挿入してページを作ります。付箋機能を使って思ったことや気付いたことをまとめたり、ペンで絵を描いたりして、素敵なまとめに仕上がりました。

　２年生は、９月２日に身体測定と視力測定を行いました。１学期の初めに２年生最初の身体測定をしたので、約５か月の間にどれだけ身長が伸びたのか、ワクワクしている子どもたちでした。
　自分の順番が来るまで、静かに待つ子どもたち。さらに、整列する時は自分たちで腕を広げて、隣の仲間と距離を取る姿が見られました。自分たちで考え、行動する姿に、頼もしさを感じました。

　体育科の学習では、兄弟ファミリーを作り、ドッジボールを行いました。投げる運動の積み重ねから、投げる動きを身に着けてきている子どもたちは、ドッジボールでも思い切り動く様子がみられました。
　活動後や給食前には忘れず手洗いをする子どもたちです。

　「２年生のみなさんへ」に４組の９月２日（木）の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。