図画工作科「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。新聞紙の触った感じを生かしながら、思いついたことを試してみました。テントを作ったり、お化けになりきったりする中で、新聞紙の多様性に気付く子どもたちの姿が見られました。

今年度、初めて図書室を利用しました。畳に座って、図書室の利用のきまりを確認し、ブックトークを聞いた後、本を借りました。昨年度は、図書室が教室の近くにあったため、本がもっと大好きになった子どもたちです。今年度は、図書室は２階にありますが、たくさん借りて本に親しみたいと思います。

国語科で「たんぽぽ」の詩を視写しました。一文字一文字、丁寧に書き写したり、鉛筆や書く時の姿勢を確かめて書いたりする子どもたちの姿が見られました。

新校舎で学校探検を行いました。校舎図を見ながら図書室を探したり、エレベーターを見付けて驚いたりしている子どもたちの姿が見られました。

３時間目の生活科で春見つけをしました。
プランターに咲いたチューリップやパンジーの花を見たり、ヨモギやタンポポを探したりしている子どもたちでした。

２年生の教室から出てすぐに、飼育・栽培の庭があります。休憩時間にガチョウ（ガガやピピ）や池の様子を観察している子どもたちがたくさんいます。子どもたちのこれからの取組が楽しみです。

８日（金）の５時間目に旧校舎をきれいにしました。１年間過ごした教室や廊下等の学年のまちを一生懸命雑巾がけする子どもたちの姿が見られました。その後、子どもたちが「思い出を残すために写真を撮りたい」と提案し、写真を撮りました。

２時間目に学年集会を行いました。今年度の学年目標は、「目当てをもってとりくもう」です。自分をのばすために、なりたい自分を思い描いたり、行動の意味を考えたりしながら、目当てをもって取り組む１年になるように支援します。