２年生になり、書き順が難しく、画数が多い漢字が増えてきました。１年生では、８０字でしたが、２年生では１６０字習います。子どもたちは、難しい漢字にも粘り強く取り組んでいます。

　昼休憩に、スポーツ係が企画したボウリング大会がありました。
ペットボトルをボウリングのピンにし、新聞紙で作ったボウリングの玉を転がして、いくつ倒れたかを競いました。また、参加賞の折り紙をもらって、皆で楽しい時間を過ごすことができました。

　図画工作科「ひかりのプレゼント」の学習が始まりました。今日は、透明な容器に色を塗って、光を通してみることを試しました。容器の形や色によって、様々な形や色が映り、「花が咲いているみたい」「面白い形ができたよ」などと話しながら、楽しく活動している子どもたちでした。
　

　先日のくらしの時間で、何事も練習をしていないと順位が下がったり、記録が下がったりするという話がありました。それを聞いた昨年度長縄跳びに挑戦していた子どもたちは、休憩時間に長縄跳びの練習を始めました。続けることで、跳べる回数が増えていくことを楽しみにしています。

国語科「たんぽぽのちえ」の学習を始めました。
今日は、タンポポの知恵を理解するために、音読に合わせてタンポポになりきって表現してみました。自分が育てている野菜と重ねながら「トマトやキュウリも何か知恵をはたらかせているのかな」と話している子どもや「音読５回してくるよ」とはりきっている子どもの姿が見られました。

今日、イベント係が企画したドッジボール大会をしました。
また次の企画も楽しみです。

今日、野菜の苗や種を植えました。「はやくトマトを収穫したいな」「虫に食べられないようにしないとな」「カレーを作りたいな」など、子どもたちは、いろいろな思いをもって、植えています。
連休中での野菜の苗や種の準備、店員さんへのインタビュー等のご支援ありがとうございました。

　野菜づくりに向けての準備が始まっています。今日行ったのは野菜を育てる場所づくりです。プランターに土を入れて中庭まで運びました。みんな元気によく働きました。

生活科「野さい のうえん」の学習を進めています。３組では、一人一つの畑に自分何をいくつ植えるか決めて、種か苗を植えて育てます。自分の畑を耕しながら、収穫の日を楽しみにしている子どもたちです。

　６年生が、１年生の入学をお祝いする集会を開いてくれました。オンラインでの開催となりましたが、２年生は１年生に招待状を書き、クラス紹介の動画を撮影して、集会づくりに参加することができました。集会の最後には１年生からお礼の動画もありました。入学して間もない１年生が、堂々とインタビューに答えたり、元気に過ごしたりする様子を感じた２年生は、「自分たちも負けないように、頑張って自分を伸ばしていきたい」と気持ちを新たにしていました。