先週金曜日のくらしの時間で、Aさんは、「黒板下の台やスチール棚の下など、いつもずらしていないところをすると、ごみがたくさんあった。まだ取り切れていないから、机を早く上げて黒板下をきれいにしたい」と話しました。その話を覚えていてAさんを手伝う子どもたちと姿が見られました。また、B君は、以前から気になっていた壁の汚れを消しゴムで消一生懸命消していました。いつもは、違う場所を担当しているB君ですが、「教室を担当する人が足りていなさそうだったから教室を手伝いにきた」と話していました。仲間の意話を聞いて、考えて行動している子どもたちです。

　毎週金曜日には、外国語活動の時間があります。英語を使って話をすることにも少しずつ慣れてきた子どもたちです。今日は、ファミリーの仲間が好きなものを予想して尋ねる活動を行いました。

　算数の時間に「２けたの整数×１けたの整数の計算の仕方」について考えました。どのように答えを求めるか、自分なりの考えについて仲間と聞き合いました。

工夫を凝らした係活動を進めています。新聞係は、学級新聞の記事のネタを仲間から募集したり、作家係は２０冊以上の本を制作し、たくさんの人に読んでもらうためのイベントを計画したりしています。
また、今日は手洗い場の使い方について呼びかけるポスターを進んで作っている子どももいました。

　スポーツウィークに向けて学校の環境を整えるためにちょボラ運動に参加しました。草むしりや石拾いをして、ボランティアに取り組む気持ちよさを感じている子どもたちでした。

　６時間目に、４年生のみなさんと一緒に綱引きの練習を行いました。初めての合同練習でしたが、力いっぱい綱を引いていた３年生です。

　昼休みのグラウンドには、学年リレーやＦ１リレーに向けてバトンパスの練習をがんばっている子どもたちがたくさんいます。互いの距離を確かめたり、渡し方を見直したりするなど、できることに精一杯取り組もうとする子どもたちです。

　来週からのスポーツウィークに向けて、ラジオ体操の練習を行いました。動画を見ながら、腕を伸ばすことや素早く動かしてぴたっと止まることを確認しました。上達したラジオ体操をご家庭でもぜひ見ていただけるとうれしいです。

　理科の学習で、太陽とかげについて学習を進めています。今日は、屋上で４回に分けて、かげの様子を記録しました。時間ごとに方向が変わっていることやかげの長さにも違いがあることを見付けていった子どもたちでした。

　子どもたちは書写をとても楽しみにしています。たくさん練習できるように休み時間に準備を済ませています。今日は、「日」を書きました。できた字を見ながら「ここが太すぎた」「字はうまく書けたけど、名前のはらいがうまくできなかった」など、仲間と話し合う姿が見られました。