自分たちで作ったかるたで、大会を開きました。楽しいかるたがたくさんあり、とても盛り上がりました。

国語科で学校の自慢を発表するために、準備を進めています。長い間学校にいる先生に尋ねたり、クイズを考えたりしています。

　理科の学習では、磁石を使って勉強しています。前回、鉄は磁石にくっつくことに気付いた子どもたちでしたが、今日は、離れていても鉄を引き付けようとする力があることを調べました。ぴったりとくっついていないのに、磁石に引き寄せられていくことに心を動かしている子どもがたくさんいました。

　外国語活動の時間に、クイズ大会をしました。シルエットクイズや鳴き声クイズ、３ヒントクイズなど、これまでに学習したことを使って、ファミリーで出し合いました。「What's　this?」の言い方にも少しずつ慣れて、上手に話をしている子どもたちでした。　

　今日から２日間、３学期学習参観です。いつも通りの授業を行いますが、一年間の子どもたちのがんばりや成長を紹介するために、授業の始めに個人発表を行います。「お母さんに聞かれないように部屋でこっそり練習してきた」や「ぬいぐるみを相手に練習してきたよ」など、今日のために、家でも練習を頑張る子どもたちでした。

　１５日（月）の大休憩にリサイクル委員会主催のリサイクル祭りがありました。空き缶積みや輪投げなどのゲームを行いました。簡単そうに見えましたが、なかなか難しく、参加した子どもたちは真剣な表情でゲームに取り組んでいました。

　馬場級では「ぼうグラフ―わたしとクラスの仲間−」の学習に取り組んでいます。棒グラフを作るために、学級の仲間に質問をしたり、掲示物を作って書き込んでもらったり、アンケートを作ったりと工夫して自分の取組を進めている子どもたちです。データを集め終わった子どもからは、「どんなグラフができるか楽しみだな」「見やすいグラフを作りたいな」という声が聞こえてきました。

　図画工作科では、版画の学習に取り組んでいます。初めての彫刻刀でしたが、集中して取り組んでいました。そして、彫刻刀で彫り終わり、今は、着色にとりかかっています。印刷して、どんな作品になるか楽しみにしている子どもたちです。

　離れている鉄を磁石が引き付けるかを確かめたり、磁石の極の性質を調べたりしました。下敷きを挟んでも磁石を引き付けたり、同じ極同士が退け合ったりする様子に驚く子どもたちでした。

　イベント係が企画した節分集会を行いました。鬼のお面をかぶった人が鬼となって、鬼ごっこをしました。折り紙で作った豆を投げると、鬼は10秒止まらないといけないという節分の日の特別ルールもあり、いつもの鬼ごっこよりも、楽しい時間を過ごしました。