今日から「長い長さをはかってあらわそう」の学習がスタートしました。マットの長さを予想した後、ファミリーで１枚のマットの長さをはかりました。教科書を並べたり、仲間のものさしをつなぎ合わせたりしながら、長さを測る子供たちの姿が見られました。学習後には、「もっと他の物の長さを測ってみたい」、「自分の予想と違ってびっくりした」、「短いものさしをつなぎ合わせるとずれるから難しい」などの感想をもちました。

　習字の学習がいよいよ始まりました。墨で字を書くことを楽しみにしていた子どもたちは、筆に墨をつけるだけでもどきどきしながら学習を進めていました。次回は、「二」という作品を書く予定です。

　なお、習字の学習を進めるにあたり、次の２点を確認よろしくお願いします。
１　墨で汚れることもあるので、黒っぽい服を着るなどの工夫をお願いし
　ます。
２　筆の片付けについては、家の洗面所ができるだけ汚れないように、
　ペットボトルの中で洗う方法を子どもたちに伝えました。持ち帰った
　ら、その日に筆を洗い、自分の筆を長く使えるようにしてほしいと思い
　ます。

　図画工作科「あの日　あの時の　気もち」の学習で、思い出の場面を絵にして表しています。今日は、水彩を使って描きました。自分で色を作ったり、塗り方を工夫したりして楽しんでいる子どもたちです。